tag:blogger.com,1999:blog-39617965773902633262024-03-19T04:01:27.316-07:00MEDIACIÓN EN EL IES RAMÓN Y CAJALiesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-3961796577390263326.post-66806471135291784722022-03-14T13:13:00.000-07:002022-03-14T13:13:03.174-07:00<p> </p><p><br /></p><p> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ldTTnS1PuvDCArXvYUEFehQv4d3e3kEH/view?usp=sharing"><span style="color: black; font-family: courier; font-size: large;"><b>PRESENTACIÓN MEDIACIÓN ESCOLAR 2022</b></span></a></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSYywGkqjwF2M2_87fhpXUBKxhblbfTKFdK9EEKxD64VAXvW7NKU0M2M4GOuMRXmFqzBNHClFaSqn-9b1p3zZ29GO8GUeTvCGDMNi-j9IBqvD_Nm5SuLrG_LtL1cZPueVztD4RXYpq8KDcVvKG8-kaUEHMJM0tf1NVHvlec9Ku7Lz-U7E-2v92mG_r=s1934" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1934" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSYywGkqjwF2M2_87fhpXUBKxhblbfTKFdK9EEKxD64VAXvW7NKU0M2M4GOuMRXmFqzBNHClFaSqn-9b1p3zZ29GO8GUeTvCGDMNi-j9IBqvD_Nm5SuLrG_LtL1cZPueVztD4RXYpq8KDcVvKG8-kaUEHMJM0tf1NVHvlec9Ku7Lz-U7E-2v92mG_r=w517-h289" width="517" /></a></div><br /><p><br /></p>iesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3961796577390263326.post-32380177551698604412019-11-15T02:27:00.001-08:002022-04-24T03:56:40.578-07:00La Consejera de Educación Juventud y Deportes propone el programa de mediación que realiza el centro a todos los institutos de la Región de Murcia<p> </p><h4 itemprop="description" style="text-align: justify;"> La consejera de Educación, junto a Xuso
Jones, ha presentado en el IES Ramón y Cajal de Murcia las "brigadas anti-acoso"
para facilitar a los alumnos el paso de Primaria a Secundaria</h4>
<div itemprop="description" style="text-align: justify;"> <span itemprop="articleBody"> </span><br />
</div>
<span itemprop="articleBody">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.laopiniondemurcia.es/multimedia/fotos/comunidad/2017-11-22-109311-institutos-region-incorporaran-brigadas-escolares-anti-acoso.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="651" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlABKJ3axvCI1SihjrDrdmQqNPa_hycOU_tIDuVZUxcJovWPBUlvkjKeclIEPzLgKId-7L9HGGWFbjdAHpXHU8CjnvNbRzPfh60afGYIwlLnvjQUxOgcrWnX7V-1CyoWyY_ooD2FSZAL8A3IDqU5hKiQQa5W-BB_9sof088fT8SmCgJ2-4FvY_iwWU/s320/brigadas.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: center;">
<span itemprop="articleBody"><span itemprop="articleBody"> <span style="color: blue;">(Pinchar la imagen para ver la galeria de fotos en el diario La Opinión de Murcia) </span></span></span></div>
<br />
<span itemprop="articleBody">Los institutos de la Región de Murcia incorporarán durante este curso las nuevas <b>´brigadas escolares anti-acoso´</b>
para favorecer el clima de convivencia en las aulas. La consejera de
Educación, Juventud y Deportes, Adela Martínez-Cachá, junto al cantante
murciano <b>Xuso Jones</b>, presentó hoy en el Instituto de
Educación Secundaria Ramón y Cajal de Murcia esta iniciativa para
facilitar a los alumnos el paso de Primaria a Secundaria.<br />
<br />
El
programa contempla como medida principal la tutorización entre los
alumnos para acoger a los que inician sus estudios en el instituto, y
que son susceptibles de necesitar más apoyo para su integración en el
centro.Martínez-Cachá aseguró que "es objetivo irrenunciable del
Gobierno regional combatir cualquier actitud violenta o de
intolerancia". Explicó que "luchar contra el acoso escolar es una labor
de todos, por eso queremos implicar a toda la comunidad educativa,
padres, docentes y, sobre todo, alumnos, que serán los protagonistas de
este nuevo programa".<br />
<br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span itemprop="articleBody"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/KfUPm7r7-X0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/KfUPm7r7-X0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span itemprop="articleBody">
<br />
"El proceso de adaptación a un nuevo
centro, especialmente en el caso de alumnos que pasan de Primaria a
Secundaria, puede suponer un momento de dificultad y nosotros queremos
hacerles más fácil ese camino", afirmó. Para ello, se crea la figura de
las ´brigadas escolares anti-acoso´ que estarán formadas,
preferentemente, por alumnos de tercero o cuarto de ESO o de primero de
Bachillerato que lleven en el centro tiempo y que cuenten con cierto
grado de madurez.<br />
<br />
Los alumnos tutores guiarán y aconsejarán a
aquellos que por su timidez o falta de habilidades sociales puedan tener
dificultades para adaptarse a la nueva etapa educativa, lo que puede
llevarles a ser vulnerables ante situaciones perjudiciales para ellos.
Los jóvenes tutores recibirán formación específica para desarrollar su
rol de la mejor manera posible, que incidirá en valores como el
voluntariado, la empatía, la escucha activa, el compromiso y la
confidencialidad, y también se les formará para ofrecer recursos como la
mediación.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl3GpbKJhpQGRmnlxY9X_G3iZmN8gpMJSd9KZEADHoeoP8qH8IHVeEodLdHlmrCkggyB_6zkLJ3SIB5h2rYPEV4kiLFs2sVIMHyy7vudhjb5UnR6tSANK9BKM0Hh_w-4e9jebUPZS_AfVe/s1600/imagen2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="385" data-original-width="624" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl3GpbKJhpQGRmnlxY9X_G3iZmN8gpMJSd9KZEADHoeoP8qH8IHVeEodLdHlmrCkggyB_6zkLJ3SIB5h2rYPEV4kiLFs2sVIMHyy7vudhjb5UnR6tSANK9BKM0Hh_w-4e9jebUPZS_AfVe/s320/imagen2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span itemprop="articleBody">
Por su parte, los docentes, tutores de los alumnos de
primer curso de ESO o de estudiantes que hayan cambiado de centro, se
encargarán de coordinar, supervisar y ser referentes en el proceso de
tutorización.La consejera puntualizó que "es muy importante que
las familias de los alumnos implicados estén al corriente de todo lo que
suceda y que los estudiantes participantes tengan la autorización de
sus padres".<br />
<br />
Está previsto que el programa se pueda aplicar en
los 111 institutos públicos de la Región y en un centenar de centros
concertados que imparten Secundaria, lo que podrá beneficiar a los
71.000 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria escolarizados este
curso.<br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLUZjLWO0Itw-PU3NpuAFwE3zHDyna7zpSjCxE7_okuv5B5byINvGouTHppqGpJhGa6JNwdwH3z_b947Gvg16AiT1yi7tRcO3MY1PuR9rluXraVdCjwffrnXRE3Rg4q8-YsrjytmNiicQt/s1600/imagen1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1062" data-original-width="1600" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLUZjLWO0Itw-PU3NpuAFwE3zHDyna7zpSjCxE7_okuv5B5byINvGouTHppqGpJhGa6JNwdwH3z_b947Gvg16AiT1yi7tRcO3MY1PuR9rluXraVdCjwffrnXRE3Rg4q8-YsrjytmNiicQt/s320/imagen1.jpg" width="320" /></a></div>
<span itemprop="articleBody"><br />
En
la presentación del programa participó el cantante murciano Xuso Jones,
quien alzó su voz contra el acoso escolar, narró sus experiencias y su
adaptación a los distintos centros donde cursó sus estudios e interpretó
uno de sus temas más conocidos. Además, la titular de Educación y el
artista fueron entrevistados por más de cien alumnos del centro, una
entrevista que fue grabada por los jóvenes que cursan el ciclo superior
de Imagen del instituto. Posteriormente, varios alumnos y docentes
aportaron su experiencia.<br />
<br />
<b>Plan para la mejora de la convivencia escolar</b><br />
La
Consejería, a través de 80 medidas específicas, pretende mejorar la
convivencia escolar en los centros educativos de la Región y hacer
partícipe al conjunto de la sociedad. Las principales líneas de
actuación son la sensibilización social y el trabajo conjunto de todos
los sectores sociales, aumentar el número de canales de difusión de
información, incrementar la formación, mejorar los mecanismos de
detección innovando y prevenir situaciones que puedan alterar el buen
clima de convivencia del alumnado.<br />
<br />
Martínez-Cachá destacó que "el
Ejecutivo regional comparte con la sociedad la necesidad de
sensibilizar sobre la mejora de la convivencia escolar, y para ello
tiene este plan ambicioso, duradero e inclusivo, para seguir
garantizando un buen clima de convivencia en las aulas". La consejera
explicó que es "un trabajo en común que pretende la unión social para
asegurar la buena convivencia y prevenir el acoso en todas sus
modalidades. Es un instrumento más al servicio de la comunidad
educativa, con medidas concretas y ejes de actuación para cada sector
social, donde se contemplan acciones profesionales en coordinación con
otras entidades que enriquecerán la intervención, la formación y la
difusión de información".</span></div>iesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3961796577390263326.post-76456889419017552182018-10-30T03:26:00.000-07:002022-02-21T08:02:36.938-08:00Mediación en los centros docentes. Experiencias de los alumnos de 3º de ESO del IES Ramón y Cajal<p> </p><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Esta
actividad es completamente necesaria en los centros de educación secundaria y
bachillerato, tanto para los alumnos foco de la mediación como para aquellos
que la llevan a cabo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Es
preciso un periodo de adaptación para los adolescentes que dejan atrás el
colegio y comienzan una nueva etapa en un centro de mayores dimensiones, con
más profesores y más compañeros. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La
mediación podría considerarse una especie de guía, ayuda para la resolución de
conflictos y orientación de alumnos veteranos en el instituto hacia los
primerizos. Los veteranos actúan a modo de hermano mayor en los cuales los
pequeños pueden depositar su confianza y abrirse a contarles aquellas
situaciones y preocupaciones que no le contarían a un adulto. Les proporciona
la oportunidad de sentirse respaldados por alguien con más experiencia y a su
vez con una edad similar que puede comprenderlos y ayudarlos de forma cercana</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzfW67-1OrbcdZVPIHZ3ESiYKxZ9JoKCgc4gbIz6VH5RefB0E5HpsVpeFxNHvBmqMBewBClaZqoqr6j-qS9vw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">De
esta forma se fomenta la confianza, colaboración y amistad entre alumnos de
distintos cursos y por tanto, la integración y el mayor bienestar social en el
centro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Como
consecuencias o ventajas que esto supone se pueden destacar:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La prevención de problemas de acoso
escolar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La confianza en uno mismo y los
compañeros.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aumento de motivación por acudir al
instituto gracias a sentirse acogido.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Detección de cualquier problema con
profesores o con los propios estudios.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fomento de la empatía por parte de los
alumnos mediadores.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 53.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aprendizaje de la resolución de
conflictos de forma pacífica (a través del diálogo y la comprensión de las
versiones de todos los participantes).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dz4CuiW3bCEne63CbhsY3E9yCzrl65RUjaABxATFWMRjVGQRqC99VasGE5lCyUTxNNyAr1pX-q78wNIVCyBlA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En
definitiva, una buena formación en mediación resulta trascendental en los
institutos. Es una medida que se implanta cada vez más en los centros
educativos y que debe explicarse detalladamente a los alumnos en qué consiste
para que puedan ser conscientes de los servicios que tienen en su instituto.
Además no solo facilitan la convivencia en la etapa de su adolescencia, sino
que asienta las bases para construir una personalidad diplomática y empática en
la vida adulta.</span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzu1nOSdfdChAapKCIB3Ms9kcbvPR0lszel7a3DDZC0KygpcWSscmZT-0OHx3_B5ofXMk4cUHq84SQkIbHsxQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>iesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3961796577390263326.post-50566258571785017672017-10-21T02:21:00.000-07:002022-02-21T08:08:00.182-08:00UN EQUIPO DE AYUDA PARA SER FELICES<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span face=""trebuchet ms" , "sans-serif"">Comenzamos
este curso fomentando la amistad, el compañerismo y la ayuda entre estudiantes.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span face=""trebuchet ms" , "sans-serif"">Hemos
organizado un super-equipo de <span style="color: red;">ayuda </span>de 4º de ESO, para facilitar al
alumnado de 1º de ESO su proceso de adaptación<u> al IES y solucionar los
posibles conflictos</u> que puedan aparecer, especialmente las situaciones de
acoso.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span face=""trebuchet ms" , "sans-serif"">Ambos
equipos se han organizado de forma voluntaria y los alumnos y alumnas de 4º de
ESO, de forma altruista, están guiando a sus tutorandos de 1º de ESO, que acaban de llegar
al centro. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span face=""trebuchet ms" , "sans-serif"">El
alumnado se está formando en estrategias de empatía y escucha activa, en cómo
solucionar conflictos y la importancia de tutorizar y mediar, en la importancia
de la c</span><span face=""arial" , "sans-serif"">onfianza y de establecer
buenas conexiones e interacciones sociales con los demás. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span face=""arial" , "sans-serif"">Ánimo
chicos y chicas, este trabajo tiene una gran recompensa…estar cada vez más
cerca de ser felices.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: center;">
<br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b>Los
compañeros guía de 4º ESO</b></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Guardarán
<b>secreto </b>sobre lo dialogado durante
el proceso de AYUDA Y COMUNICACIÓN y no comentarán con otras personas nada de
las conversaciones mantenidas, exceptos con sus tutores cuando detecten
situaciones problemáticas y comprometidas (principio de confidencialidad).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Serán
lo más <b>sinceros</b> posibles para que la
comunicación sea efectiva y se puedan solucionar conflictos que aparezcan.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Respetarán
el turno de palabra en todos los encuentros y utilizarán todas las estrategias
de la <b>escucha</b> activa y empática.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Utilizarán
siempre una <b>actitud</b> cercana y
positiva, con un lenguaje respetuoso.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Fomentarán
la <b>amistad</b> y la ayuda</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Conversarán con los tutorandos</b><span face=""arial" , "sans-serif""> una vez semanalmente, bien en
tutoría, o en otro momento, para su trabajo de interacción. Tras cada
encuentro, r</span><span style="font-family: "timesnewroman"; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;">eflexionarán sobre cómo se han sentido y tomarán nota en un <b>diario</b> de las dificultades y sus
observaciones.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 71.4pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-autospace: none; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><span face=""arial" , "sans-serif"">Este
Equipo se <b>reunirá</b> sistemáticamente,
o puntualmente con los tutores de 4º y 1º
de ESO y el orientador para realizar un seguimiento de su intervención.</span></div><p>
<br />
</p><div class="MsoNormal">
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG9uh05RKBhsUXqBLNid_VSRhTUYIO7ybZ9KdH0zAI5vYfs4H2BdjzFvYLJ1fjxLIV3XMosVNewQ8vfmETNZAyjhxa_UcZAnz6sd2li8Fq-_xR8s7BPN7hEJINYdTcCAnUUfpARYVrCAE/s1600/IMG-20161003-WA0006.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG9uh05RKBhsUXqBLNid_VSRhTUYIO7ybZ9KdH0zAI5vYfs4H2BdjzFvYLJ1fjxLIV3XMosVNewQ8vfmETNZAyjhxa_UcZAnz6sd2li8Fq-_xR8s7BPN7hEJINYdTcCAnUUfpARYVrCAE/s320/IMG-20161003-WA0006.jpg" width="320" /></a></div><p>
<br />
</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU_XUbW6ZedlvymSmaFDIL1SHMc2weOlCCCguF3UFHXHpjg6qLEG1qivNyTjfvGF1hFFnukJI2LPHc84usxagCwqZdvEWzlaEkAjySV5TIHaXX8xWCxvu8gR_C-3IeieJiKAeiABedk30/s1600/IMG-20161003-WA0007.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="173" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU_XUbW6ZedlvymSmaFDIL1SHMc2weOlCCCguF3UFHXHpjg6qLEG1qivNyTjfvGF1hFFnukJI2LPHc84usxagCwqZdvEWzlaEkAjySV5TIHaXX8xWCxvu8gR_C-3IeieJiKAeiABedk30/s320/IMG-20161003-WA0007.jpg" width="320" /></a></div>iesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3961796577390263326.post-61538008987998215752016-10-14T02:23:00.000-07:002022-02-21T08:07:27.589-08:00PREPARANDO AL NUEVO ALUMNADO PARA SER FELIZ EN LA VIDA PROYECTO DE MEDIACIÓN ESCOLAR DEL IES RAMÓN Y CAJAL<p> </p><span class="text_exposed_show" face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-size: 14px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><div style="text-align: justify;">
<span face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129;"><b>¡Ya hemos comenzado con el Proyecto de Mediación del centro!</b></span></div>
<span face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129;"><br /></span></div>
<span face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El alumnado de 1º de ESO ha tenido la oportunidad de contar y
conocer a otros compañeros veteranos del centro. Han intercambiado
impresiones sobre su participación en esta actividad, han conversado y
se ha iniciado todo un proceso de ayuda y acompañamiento escolar.</div>
</span><span face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129;"><div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjcH79xRd8C1V_Y2tG7l6MGJ1L_Kas3CK4fIzH_aNRPLwHbwE4U_9NUrD_WvvGY9ISavo70smiT9r1VztWs8Ig0kRMIvWyz4oO24UwlqoltBZmFOWVEE_np0u6YWQwt6EvUUZTMlLZMIZb/s1600/3.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjcH79xRd8C1V_Y2tG7l6MGJ1L_Kas3CK4fIzH_aNRPLwHbwE4U_9NUrD_WvvGY9ISavo70smiT9r1VztWs8Ig0kRMIvWyz4oO24UwlqoltBZmFOWVEE_np0u6YWQwt6EvUUZTMlLZMIZb/s320/3.jpg" width="320" /></a>Es una experiencia que se inició el curso ant<span class="text_exposed_show" style="display: inline;">erior,
con una gran aceptación y valoración. Este año queremos avanzar en este
proceso de ayuda y mediación. Las parejas, creadas mediante sorteo,
pudieron charlar durante la hora de tutoría en el patio del centro, lo
que consideramos contribuyó a crear un ambiente relajado y de
interacción positiva. Se les proporcionó una ficha de trabajo con un
listado de preguntas con los que, si resultaba necesario, guiar la
conversación y posibilitar el conocimiento mutuo y la amistad.</span></div>
</span><span class="text_exposed_show" face=""helvetica" , "arial" , sans-serif" style="color: #1d2129; display: inline;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La actividad se desarrolló de manera muy fluida, además,
cuenta con el apoyo del Equipo Directivo, que fomenta especialmente este
tipo de experiencias..</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdY4WQW-aNPBHZrRBqU4wthtr1yMnC51t-N8pzVJiEoUAZX8wsy0NxHL34KwQz3FL1RHdwEtJBVnrpCJN6lW5l1amfhKE2SaTAK_P3ugoSqM2mEkw_gXs-1ne9ogyB6Rm7fLbVe88icuFg/s1600/1.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdY4WQW-aNPBHZrRBqU4wthtr1yMnC51t-N8pzVJiEoUAZX8wsy0NxHL34KwQz3FL1RHdwEtJBVnrpCJN6lW5l1amfhKE2SaTAK_P3ugoSqM2mEkw_gXs-1ne9ogyB6Rm7fLbVe88icuFg/s320/1.jpg" width="320" /></a>Cabe
destacar, así mismo, que algunos alumnos que mostraron algunas
reticencias a la hora de participar en el proyecto en un primer momento,
terminaron charlando animadamente con sus compañeros/as tutores. Se
observó también un cambio significativo de roles de algunos estudiantes,
que en su grupo clase presentan un rol alejado de valores académicos y
que con esta actividad se manifestaron de un modo más ajustado y
adaptado, demostrando que las competencias sociales y personales fluyen y
son adaptativas, y que se aprenden.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtl5NAHnAofn5Ec27sB5IfS5N6xC-eQrD3cD4Ev0G47W7S5cdByd8JTsPqj5nQQrhRmWnXd3F6YNZsfkdX9y2Ky417Xewo6gUCzw2E618NiUQFCMe3STy-p4pBZykNuqoXMz9Aq8yNPVFi/s1600/4.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtl5NAHnAofn5Ec27sB5IfS5N6xC-eQrD3cD4Ev0G47W7S5cdByd8JTsPqj5nQQrhRmWnXd3F6YNZsfkdX9y2Ky417Xewo6gUCzw2E618NiUQFCMe3STy-p4pBZykNuqoXMz9Aq8yNPVFi/s320/4.jpg" width="320" /></a>
Tenemos que resaltar las actitudes de respeto, escucha y
ayuda del alumnado que ejerce de tutor, que se puso de manifiesto en la
buena acogida y comprensión de la finalidad de este proyecto:
convertirse en referencia para sus tutorandos, trabajar por modelado
desde la propia experiencia y compartirla para guiar y apoyar a sus
compañeros que comienzan esta nueva etapa escolar. El gran objetivo se
consiguió: iniciar un proceso de solución pacífica de conflictos,
ayudando en la adaptación al centro. Queremos preparar al alumnado para
la nueva aventura que les espera: triunfar en los estudios y a nivel
social y personal, para ser felices en la vida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIWZ8_4uLFBvGsVLbexfZPEHRyTaV68fFfvp7ze1SwDP-LxYQyE98fNsdJgo7pfMIxB8So0A_ZVNTG4IfCt3E3u5ElHziMn4M6_1cLVlCwiIM9XBY8gRrOchD2E-6Mb7GsudcH6Xzvm912/s1600/5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIWZ8_4uLFBvGsVLbexfZPEHRyTaV68fFfvp7ze1SwDP-LxYQyE98fNsdJgo7pfMIxB8So0A_ZVNTG4IfCt3E3u5ElHziMn4M6_1cLVlCwiIM9XBY8gRrOchD2E-6Mb7GsudcH6Xzvm912/s320/5.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3JEB0PSuoC9pkqExMFpERKQmNHzosEOx1M14xvv9oOWRGFe0__JbdrR5BjEJGAve1WGS-uOC9IQKzOlEi5oP7WbmQadFZmJF2cERu7AgQYCfH5DUi0Yt6zjQE7VkqF95IT480EzmKM02S/s1600/6.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3JEB0PSuoC9pkqExMFpERKQmNHzosEOx1M14xvv9oOWRGFe0__JbdrR5BjEJGAve1WGS-uOC9IQKzOlEi5oP7WbmQadFZmJF2cERu7AgQYCfH5DUi0Yt6zjQE7VkqF95IT480EzmKM02S/s320/6.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU5HMAOW9p1URs7SCmFThG6G1N2e55UQu9Ayql55i_Z9W6rHbqf-cltvjX9QicCmlLBq5lJ1rfqWYNV7Spz1W3CtGXL2ZwuPmliwO28pXixzNW-qnTjaWTgayxVLTABpnjNQ2EXuTsU1nT/s1600/7.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU5HMAOW9p1URs7SCmFThG6G1N2e55UQu9Ayql55i_Z9W6rHbqf-cltvjX9QicCmlLBq5lJ1rfqWYNV7Spz1W3CtGXL2ZwuPmliwO28pXixzNW-qnTjaWTgayxVLTABpnjNQ2EXuTsU1nT/s320/7.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
Aquí os dejamos algunos vídeos de las actuaciones</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dytQWEuNtRxNSpGlArC5HcOb4wNIlMYJpKiblu9tlS-IM7OLdwAxjNgU80fhuAq_SJ-k7fd8f65a11CNNa-aw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx6BxwAEaNGLF-4Kop8ZZp1Awh7EK6FcA9zoAU2i_qRDGqMGx5UGggkl4lMUfvHBPZ1btZFNKeIoqAJhMacYw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;"></div></span></div></span>iesrycmediacionhttp://www.blogger.com/profile/15526999499076711640noreply@blogger.com0